孩子學(xué)習(xí)成績 家長要求悠著點(diǎn)

??三五家長坐在一起就會談?wù)撈鹱约业暮⒆?,孩子永遠(yuǎn)是家長們談?wù)摰米疃嗟脑掝}之一。孩子成績好的家長,少不了要炫耀一翻;成績不好的家長,少不了要埋怨一翻,對于孩子成績這個(gè)心結(jié),國人家長總是解不開。其實(shí),孩子的成績真的沒有必要過于糾結(jié)。

??1.對于孩子的成績給予肯定

??雖然我們常說天才就是99%的勤奮+1%的天賦,但并不是每個(gè)孩子都擁有99%的勤奮,因此,孩子的成績有高有低也就是很正常的一件事情。孩子的成績好,你在心里暗自喜歡就好,不要過多地流露于面孔之上;孩子的成績不好,你多鼓勵(lì)多肯定孩子,相信他能慢慢好起來的,幫助孩子輔導(dǎo),一起努力。如果孩子成績不好,每天都指責(zé)孩子的話,只會讓孩子失去自信,成績越來越差,最后失去學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。

??2.不要對孩子要求過于嚴(yán)格

??每個(gè)孩子都是上帝派來的天使,正是因?yàn)橛辛撕⒆?,一個(gè)家庭才有了歡聲笑語??捎行┘议L偏要將這么美好的一件事破壞掉,把一個(gè)家搞得雞飛狗跳,哭聲四起。考試成績只是一個(gè)結(jié)果,并不代表學(xué)習(xí)過程,也許孩子真的認(rèn)真學(xué)了,也認(rèn)真聽了,但他沒有聽懂,也沒有學(xué)好,過是很正常的事情,過于嚴(yán)厲的懲罰只會令孩子產(chǎn)生心理恐懼,失去自信心,產(chǎn)生自卑感,看到父母家門都不敢進(jìn),心理受到傷害,對孩子的健康成長造成影響。

??3.多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程

??正是因?yàn)槲覀兊募议L過于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,而少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,有些孩子的學(xué)習(xí)成績才會越來越差。不看過程只追求結(jié)果是行不通的,更多的時(shí)候父母要多關(guān)注孩子的課堂注意力,課后溫習(xí),回到家的家庭作業(yè)輔導(dǎo),家長在孩子身上多花一點(diǎn)時(shí)間,多陪伴孩子,多給孩子輔導(dǎo)一下練習(xí),總會收到回報(bào)的。有些家長,從不看孩子的作業(yè),孩子不懂的去問家長,家長眼睛一瞪:“你上課干嗎去了?”孩子下次還敢再問嗎?這樣子做都是不對的。

??4.不要給孩子過多的壓力

??國人父母總是怕孩子的學(xué)習(xí)量不夠,在學(xué)校上了一周的課,周末回到家還要報(bào)個(gè)實(shí)習(xí)班,給孩子太多的學(xué)習(xí)壓力,壓得孩子透不過氣來。學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)果,孩子需要玩的時(shí)間,大腦過多地工作只會令孩子的學(xué)習(xí)成績下降,只有大腦休息好了,孩子的思維才好,也才學(xué)得又快又好。在高壓力之下,孩子的身心大腦都沒有得到放松的情況之下,不利于孩子的學(xué)習(xí),更不要說提升成績啦!

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